山西省政协常委燕美琴:提升县域中小学课后服务质量

  抖音短视频无水印下载 太原1月18日电(记者 李庭耀)“为助力国家‘双减’政策落地,课后服务能够解决家长下班晚和孩子放学早的矛盾,遏制校外培训班、小饭桌滋生。”18日,正在进行的山西省两会上,山西省政协常委、省儿童医院(省妇幼保健院)科教科主任燕美琴建议,提升县域中小学课后服务质量。

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抖音短视频无水印下载 政协第十三届山西省委员会第三次会议开幕现场。 李庭耀摄

  燕美琴介绍,其在走访调查中发现,课后服务存在时长规划简单、形式比较单一、监督评价体系不健全等问题。“部分学校仅能提供学生作业辅导等最基础的服务工作,个别学校甚至使课后服务成为变相的集体课程辅导,上新课、赶进度,学业负担不减反增。”

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  对此,燕美琴提出,对课后服务科学设置时长、优化课程设置、完善评价体系、吸纳社会资源参与。

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  “广泛听取基层教师、学生家长的意见建议,根据学生的年龄、生理、心理特点及学习任务情况,科学制定服务时间、形式和内容。”燕美琴说,针对小学低年龄段学生在校时间过长的问题,可根据实际需求有选择性地开展课后服务。

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  燕美琴建议把课后服务与办学理念、办学特色及育人目标相结合,开展阅读交流、电影观赏、音乐美术欣赏、体育运动、劳动实践、社团活动等发展学生兴趣爱好、增强学生体魄、提升学生素质的课程,避免课后服务成为做作业、写习题、搞测试的走向。

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  此外,还应完善评价体系,用好教育评价指挥棒,用科学精准的评价激发各学校从自身的资源和优势出发,为学生开发最适合的服务内容的能动性。同时吸纳社会资源参与,按照规定适当购买校外社会机构优质课程,探索与社会合作途径。

  “课后服务是助力‘双减’政策的一项新举措,新生事物的发展必然伴随着新问题的产生,只要正确认识、积极应对,课后服务一定能实现从学生被动参与到主动加入,从提供看管基本服务到拓展学生兴趣爱好,从校内减负到学校教育提质增效的积极作用。”燕美琴说。(完)

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